Ainda, a sala de aula invertida não se configura em transformar aulas expositivas em vídeos para os alunos assistirem em casa, mantendo o mesmo pressuposto do “senta e aprende”. Pelo contrário, pressupõe que o aluno aprenda, não apenas por meio de uma participação receptiva, mas principalmente pela participação ativa, usando o conceito de que se aprende fazendo, normalmente experimentando para ver o que acontece.
2. Levando em consideração o plano de aula proposto, elabore um texto dissertativo (10 a 15 linhas) justificando a intencionalidade do plano de aula para Sala de Aula Invertida sistematizado por você e, uma reflexão a respeito da implementação dessa metodologia ativa na atualidade.
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Respostas
respondido por:
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Em relação às metodologias ativas, com ênfase na sala de aula invertida, é possível destacar que a mesma corresponde a um recurso que incentiva o aluno a pesquisa, ao fazer e buscar o conhecimento, pois convida os mesmos a correrem atrás das informações e respostas para a resolução de determinados problemas.
Benefício do uso das aulas invertidas
O uso das metodologias ativas é positivo para o desenvolvimento de diversos aspectos da aprendizagem, mas a sala de aula invertida promove benefícios únicos e importantíssimos, pois:
- motiva os alunos a pesquisarem;
- fortalece o protagonismo do aluno;
- torna o assunto estudado mais interessante;
- o conhecimento não ocorre somente em relação à matéria em destaque, mas abrange pontos que despertaram a curiosidade dos alunos.
Saiba mais sobre a sala de aula invertida em:
https://brainly.com.br/tarefa/51483608
https://brainly.com.br/tarefa/39630337
#SPJ1
Anexos:
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