Em relação às Altas Habilidades e/ou Superdotação, estudamos como as habilidades e potencialidades dos estudantes impactam em seu entorno, ocorrendo algumas implicações positivas ou negativas que nada têm a ver com o quadro de AH/SD em si, mas com as expectativas do contexto e o modo como este se organiza. Diante disso, existem algumas características comuns a serem observadas pelo professor em sala de aula. Sobre essas características e suas implicações positivas: Marque V para afirmativas verdadeiras e F para afirmativas Falsas: ( ) Habilidade cognitiva avançada - Sente-se entediado com as tarefas acadêmicas curriculares e não consegue se concentrar e realizá-las. ( ) Curiosidade intelectual - Centra-se constantemente no “como” e “porquê”. ( ) Sensibilidade e criatividade - Não compromisso, comportamento disruptivo. ( ) Intensa motivação - Apresenta motivação intrínseca para aprender, explorar e persistência. ( ) Demonstra emoções - Reage emocionalmente de forma intensa a questões morais e sociais. Marque a sequência correta: F, F, F, V, V V, V, F, V, V F, V, F, V, V V, V, V, F, V F, F, V, F, V
Respostas
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3
Resposta: F,V,F,V,V
Explicação: Corrigido pelo AVA
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0
Resposta:
F, V, F, V, V
Explicação:
corrigida pelo Ava
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