Question

1- Circule o núcleo do sujeito:(0,2 décimo)
a) Antônia mora sozinha com a irmã.
b) bola de basquete é pesada.
c) •A ararinha azul está em extinção.
d) Maria e Madalena são nomes bíblicos.
e) Simone e Simária são cantoras famosas no Brasil.
f) •As filhas de Joana gastam muito tempo vendo televisão.

2- Explique a função da oração: (0,6 décimo)
a) As filhas de Joana gastam muito tempo vendo televisão.
-Quem realiza a ação da oração? ________________________________________________
-O que se fala daquela que realiza ação? _________________________________________

b) Simone e Simária são cantoras famosas no Brasil.
- Quem realiza a ação da oração? _______________________________________________
-O que se fala daquela que realiza ação? __________________________________________

c) A ararinha azul está em extinção.
-De quem se fala? __________________
- E o que se fala? ___________________________
3- O interesse de Paulo Freire pela língua portuguesa. Ele foi um professor pesquisador da alfabetização de adultos.

Agora vamos testar se realmente eu li a entrevistas, respondendo as seguintes perguntas:(10 pontos)

3.1- Em qual estado Paulo Freire vivia? _____________________________________________ 3.2- Qual a formação de Paulo Freire? ______________________________________________ 3.3- Que tipo de entrevista foi realizada com Paulo Freire? ______________________________ 3.4- O que influenciou Paulo Freire ser professor? _____________________________________ 3.5-Você percebeu qual era a situação financeira antes de ser professor? Qual? ______________

4- Quais são as características do discurso direto? Para fazer bem os exercícios de discurso direto e indireto, tenha em mente este resumo. -Utilização de “verbos de elocução”, ou seja, aqueles que têm relação com “dizer”, como: falar, indagar, perguntar. -Sinais de pontuação como: travessão, interrogação, aspas, exclamação, dois pontos. -Usado no meio do texto, e não em linhas soltas. Exemplo O detetive, confiante, disse à dona da casa: -Senhora, eu descobri quem roubou seu colar de pérolas. -Ora, então diga logo quem foi. O que é discurso indireto? O narrador fala pela personagem em vez de deixá-la falar por si mesma. Quais são as características do discurso indireto? Para os exercícios de discurso direto e indireto também temos de nos lembrar de mais esses pontos. -Uso da terceira pessoa. (ele ou ela/ eles ou elas) -Os mesmos verbos de elocução do discurso indireto são usados, mas sem os sinais de pontuação citados anteriormente. Eles são excluídos porque a maioria das orações nesse discurso são “que” ou “se”. Exemplo O detetive, confiante de sua decisão, disse à dona da casa que havia descoberto quem roubara o seu colar de pérolas. Ela, então, o mandou se apressar e dizer quem havia cometido crime.

4.1- Assinale a alternativa que melhor complete o seguinte trecho (0,5 décimo)

No plano expressivo, a força da ____________ em _____________ provém essencialmente de sua capacidade de _____________ o episódio, fazendo ______________ da situação a personagem, tornando-a viva para o ouvinte, à maneira de uma cena de teatro __________ o narrador desempenha a mera função de indicador de falas.

a) narração – discurso indireto – enfatizar – ressurgir – onde;
b) narração – discurso onisciente – vivificar – demonstrar-se – donde;
c) narração – discurso direto – atualizar – emergir – em que;
d) narração – discurso indireto livre – humanizar – imergir – na qual;
e) dissertação – discurso direto e indireto – dinamizar – protagonizar – em que.

4.2- “Ela insistiu: – Me dá esse papel aí.” Na transposição da fala do personagem para o discurso indireto, a alternativa correta é: (0,2 décimo)

a) Ela insistiu que desse aquele papel aí.
b) Ela insistiu em que me desse aquele papel ali.
c) Ela insistiu em que me desse aquele papel aí.
d) Ela insistiu por que lhe desse este papel aí.
e) Ela insistiu em que lhe desse aquele papel ali.

5.1- Quem é o personagem principal desta história?_____________________________________

5.2- Qual a relação entre a história e o título do texto?____________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

5.3- Identifique e copie do texto uma fala no discurso indireto. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

5.4- Leia o texto “A disciplina do amor” e complete este quadro com os elementos da narrativa: Quem são os personagens? Onde se passa o acontecimento? Quando eles acontecem? O narrador é personagem da história?

preciso entregar hj até 22:45​

Answer 1

Explicação:

1 passo:para encontrar um sujeito de uma frase é precisa saber o seguinte:QUEM É QUE + O VERBO. ASSIM RESPONDA.