Question

Sobre a Heutagogia, assinale a alternativa correta.
a.
Existente desde a antiguidade, o método de autonomia intelectual e aprendizagem pressupõe que todos são capazes de aprender igualmente desde a infância, desde que sejam estimulados a buscar autonomia.

b.
Em diálogo com as transformações tecnológicas, desenvolvimento das telecomunicações e redes sociais, a Heutagogia pretende formar professores preparados para conduzir o conhecimento dos aprendizes através das ferramentas digitais, conservando os métodos didáticos nos quais o professor é o protagonista.

c.
Desenvolvido desde meados do século XX a Heutagogia é, na verdade, uma forma de educação corporativa voltada para formar e treinar adultos na cultura organizacional, construir líderes no interior das organizações através da integração, compartilhamento de experiências e aprendizagens, vivências conduzidas por instrutores que centralizam o planejamento e conteúdos dos processos formativos.

d.
Atende a demandas educacionais surgidas com as mudanças comportamentais contemporâneas, geradas pela internet e revolução informacional, desenvolvendo competências como a autonomia para a busca pelo conhecimento e o desenvolvimento de trilhas individuais de aprendizagem através do uso de dispositivos móveis, computadores, comunidades virtuais, redes sociais e outras tecnologias.

e.
Fruto das demandas da sociedade informacional e das novas tecnologias digitais a Heutagogia é um novíssimo método de ensino voltado para crianças, visando desenvolver habilidades de navegação e autonomia para o estudo autodidata, preparando os indivíduos para o mercado desde a infância.

Answer 1

O processo de Heutagogia foi desenvolvido na antiga Grécia e tem como objetivo formar indivíduos independentes na produção de conhecimentos. Portanto, a alternativa correta é a letra A.

A heutagogia e seus aspectos

Por tradução, heutagogia significa autoguia. Nesse sentido, era muito comum que os discipuladores instigassem os discípulos ao pensamento independente, sem dar todas as informações necessárias. Dessa forma, os alunos aprendiam não somente o conteúdo, mas também o raciocínio independente.

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