• Matéria: Matemática
  • Autor: yasmimaraujo1896
  • Perguntado 2 anos atrás
< >

Resultado de -7-3-9+8-1-4

Respostas

respondido por: Cassotinho
0

Resposta: -17. eu acho que é

Perguntas similares
Administração
2 anos atrás
A definição clara do objetivo geral de um estudo possibilita que o pesquisador determine cada um dos passos - objetivos específicos, que conduzirão a uma resposta adequada ao problema de pesquisa proposto. De posse dos conhecimentos desenvolvidos ao longo de nosso conteúdo, avalie os objetivos específicos dispostos abaixo e indique "A" para adequado e "I" para inadequado ao seguinte objetivo geral: verificar o impacto da implementação de um
Saúde
2 anos atrás
Quais são os detalhes da apresentação pessoal?
Saúde
2 anos atrás
Diferentes estratégias de Marketing têm surgido a fim de construir novas e mais consistentes relações entre marcas e clientes. O Marketing Sensorial, particularmente, é uma estratégia recente utilizada com o intuito de: Escolha uma: a. Criar marcas confiáveis. b. Apreender clientes. c. Fidelizar consumidores. d. Associar os sentidos do indivíduo a uma marca. e. Agradar clientes em potencial.
Português
5 anos atrás
Reviver Tudo o que sofreu Porto de desesperança E lágrima Dor de solidão Reza pra teus orixás Guarda o toque do tambor Pra saudar tua beleza Na volta da razão Pele negra, quente e meiga Teu corpo e o suor Para a dança da alegria E mil asas para voar Que haverão de vir um dia E que chegue já Não demore, não Hora de humanidade De acordar Continente e mais A canção segue a pedir Por ti África Berço de meus pais Ouço a voz de
Física
5 anos atrás
2) Um objeto é lançado do solo, verticalmente para cima, com velocidade inicial de 30 m/s. Usando g = 10 m/s2, calcule: O tempo gasto (t) pelo objeto para atingir a altura máxima; A altura máxima (∆S) em relação ao solo.
Matemática
5 anos atrás
Associe cada problema à equação correspondente. ( ) 4x - 5 = 31 ( ) 3x + 2x = 20 ( ) x + 20 = 37 ( ) 2x + x = 24 ( 1 ) Um número adicionado a 20 é igual a 37. ( 2 ) O dobro de um número mais o próprio número é igual a 24. ( 3 ) O triplo de um número mais o seu dobro é 20. ( 4 ) Um número que multiplicado por 4 e subtraído de 5 resulta em 31.​
Psicologia
7 anos atrás
Conforme o texto apresentado e com referência no conteúdo da Rota de Aprendizagem 5, essa abordagem que considera o indivíduo como uma tábula rasa que, passivamente, recebe, ao longo da vida, as influências do ambiente, foi questionada e teve certas inconsistências apontadas, que de acordo com Pinheiro (1994) são dois erros: I Não devemos considerar o indivíduo como um organismo escravo do seu conjunto de genes e dotado de uma programação
Português
7 anos atrás
A educação é um direito principal e universal, e é dever do Estado. A educação escolar é uma dimensão básica da cidadania que possibilita a participação de todos nos espaços sociais e políticos. Nesse sentido, a responsabilidade da educação, quanto a sua oferta e manutenção, é: Alternativas Alternativa 1: do Estado juntamente com os municípios. Alternativa 2: do município e organizações não governamentais. Alternativa 3: do município
Geografia
7 anos atrás
o que são rochas sedimentares e Rochas Metamórficas?