Pensando na realidade do estado no qual você reside, pesquise por projetos ou
iniciativas governamentais ou não-governamentais que tenham sido desenvolvidas no
combate à desigualdade por meio do acesso à educação e que tenha promovido como
estratégia a inclusão digital nas escolas. Após a leitura sobre os projetos pesquisados,
escolha um delas e, de forma breve (com suas palavras), registre como ele foi
desenvolvido.
Respostas
Resposta:
Explicação:
Em todos os países desenvolvidos, com democracias consolidadas, é fundamental que haja um terceiro setor estruturado e dinâmico para complementar as atividades típicas de governo e de corporações produtivas. O terceiro setor é constituído por organizações de iniciativa privada, sem fins lucrativos e que prestam serviços de caráter público, as quais se exprimem em fundações, associações comunitárias, organizações não governamentais, entidades filantrópicas, entre outras.
São características das organizações do terceiro setor – formalmente constituídas, estrutura básica não governamental, gestão própria, sem fins lucrativos, uso significativo de mão de obra voluntária. A partir de experiências de planejamento participativo com associações comunitárias, cabe acrescentar a essas características organizacionais: atuação ética e desinteressada, com visão de médio e de longo prazo e não imediatista.
Os bons governos inteligentes têm o maior interesse em apoiar as organizações do terceiro setor que complementem as suas ações programáticas, na busca de uma sociedade economicamente eficiente, ambientalmente sustentável e socialmente justa. Da mesma forma, as organizações produtivas de direção lúcida, que não se limitam a criar valor para os seus acionistas, mas a criar valor para a sociedade, têm apoiado fortemente as atividades de organizações não governamentais que têm por objetivo reduzir as mazelas da pobreza e da miséria, melhorar os níveis educacionais de grupos sociais específicos, apoiar projetos que visam a preservar, conservar e reabilitar os ativos e serviços ambientais etc.