No Programa Ensino Integral, os alunos vivenciam o protagonismo em práticas de participação como a liderança de turma, os clubes juvenis e grêmios estudantis. (Assinale Verdadeiro ou Falso)
Falso
Verdadeiro
Respostas
Resposta: Verdadeiro
Explicação: LÍDERES DE TURMAS
As práticas e vivências em Protagonismo Juvenil (um dos principais objetivos do Programa Ensino Integral) consistem em oportunidades para o aprendizado de habilidades fundamentais de gestão, cogestão e heterogestão – de si próprio, do conhecimento e do seu projeto de vida. Para que os estudantes possam exercê-la de forma adequada, para organizá-la institucionalmente, há a indicação dos líderes de turmas.
Líder de Turma é uma das práticas e vivências do Protagonismo Juvenil. Nesta prática, os jovens têm a possibilidade de exercer a sua capacidade de liderança a serviço do desenvolvimento de sua turma, servindo de exemplo e referência para os seus colegas, inspirando-os e contribuindo para a mudança de suas posturas, apoiando-os no envolvimento das soluções que dizem respeito a tudo aquilo pelo qual ele desenvolve uma atitude de não indiferença seja em relação à escola, à sua comunidade, às pessoas etc.
A rotina escolar é organizada de modo a comportar reuniões periódicas desses líderes com a equipe gestora da escola, de modo a viabilizar sua participação sem comprometimento das demais atividades. Por meio da atuação dos líderes de turmas, as escolas de Ensino Integral pretendem, por um lado, ampliar os espaços de manifestação do Protagonismo Juvenil e, por outro, aprimorar sua gestão escolar, garantindo a participação de seus estudantes.
Resposta: VERDADEIRO
Explicação: ESTA CORRETA NO PROGRAMA ENSINO INTEGRAL OS ALUNOS VIVENCIAM O PROTAGONISMO.