Question

3) Analise as seguintes asserções e a relação entre elas proposta: I. O objetivo da prática educativa convencional é, sem dúvida, a transmissão do conhecimento formal. Este processo tem, em si, objetivos amplos para com os alunos e, em última instância, para com a sociedade. Esta prática data da Revolução Industrial, iniciada na Europa no fim do século XVIII. PORQUE II. A operação de maquinário e a produção em massa careciam de profissionais dotados de conhecimento técnico, e o processo de ensino baseado na prática educativa convencional se alicerçou sobre esta necessidade. Após a análise das asserções e da relação entre ambas, assinale a alternativa CO

Answer 1

A alternativa correta é a letra D. Pois, a prática educacional convencional é a transmissão do conhecimento formal, ou seja, o ensino no qual o conhecimento do professor é transmitido para os alunos, o modelo clássico. Esse modelo educacional surgiu na Revolução Industrial e se mantém até os dias atuais.

Educação convencional

A educação convencional é a educação clássica, modelo ainda visto nas salas de aula.

No modelo convencional, as aulas são sempre transmitidas em salas de aula, em que o professor transmite o seu conhecimento através de aulas expositivas.

Normalmente, a educação convencional não faz uso de metodologias inovadoras, o ensino é dirigido. Desse modo, a educação convencional precisa ser modificada para que ensino possa atender as necessidades dos alunos, visto que, estamos em uma era totalmente inovadora e tecnológica.

Alternativas:

a. A asserção I é uma preposição verdadeira e a II, falsa. b. Ambas as asserções são proposições verdadeiras. c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a I justifica a II. d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II justifica a I. e. A asserção I é uma preposição falsa e a II, verdadeira.

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