1. A ciência é multifacetada, ou seja, existem várias vertentes e vários modos de compreender um mesmo assunto. A área de estudo do desenvolvimento humano não foge a essa multiplicidade teórica. Alguns autores enfatizam a cognição como componente primordial para o processo de aprendizagem humana, enquanto outros articulam a aprendizagem com os aspectos sociais e culturais.
Qual autor, ao estudar o desenvolvimento humano, enfatizou o curso sociogenético articulando-o com a participação da cultura?
A.
Sigmund Freud.
B.
Jean Piaget.
C.
Lev Vygotsky.
D.
Erik Erikson.
E.
Hannah Arendt.
Respostas
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1
Resposta:
C.
Lev Vygotsky
Explicação:
Para Freud, a aprendizagem se dá por meio da relação transferencial entre o inconsciente de quem ensina e o de quem aprende. Piaget dedicou-se ao desenvolvimento intelectual para a construção do pensamento abstrato. Vygotsky articula os estudos da sociogênese com as situações culturais. Erikson discute as oito fases do desenvolvimento, articulando-as com aspectos das crises psicossociais. Arendt discute a aprendizagem como uma apresentação do mundo por parte do adulto, em que é preservada a novidade do recém-chegado/criança.
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