Autoconhecimento, consciência de seu próprio projeto profissional, formação profissional contínua e conhecimento das oportunidades oferecidas pela empresa e pelo próprio mercado de trabalho são características do principal agente de um sistema de gestão de carreira: o empregado. A empresa deve promover ações que estimulem esse desenvolvimento, oferecendo oportunidade contínua de aprendizagem e crescimento profissional. Nesse sentido, os instrumentos de gestão de carreira utilizados para promover o desenvolvimento dos empregados de uma empresa devem oferecer suporte aos sistemas de informações gerenciais, nos quais se incluem a política salarial, os níveis de promoção e a política de treinamento e desenvolvimento profissional. Às decisões individuais sobre carreira, incluídos os instrumentos de autoavaliação e os processos estruturados de feedback. Ao gerenciamento de carreira pela empresa, incluídos os processos de avaliação de desempenho e de crescimento profissional. À comunicação entre as pessoas e a empresa, incluída a preparação de gestores, para que se tornem conselheiros e orientadores dos empregados, direcionando suas carreiras, na organização. É correto apenas o que se afirma em (adaptado enade 2012 em tecnologia em gestão de recursos humanos):
Respostas
A respeito da gestão de carreiras e financeira de uma empresa, podemos afirmar que: Apenas II, III e IV estão corretas. Letra E.
Gestão de carreira e financeira
O sistema de informação gerencial tem foco na retenção de empregos, na atividade dos funcionários e no desenvolvimento de relacionamentos práticos, e a política de remuneração é regida pela gestão financeira da empresa.
Pensar em gestão de carreira significa, portanto, reunir todas as equipes voltadas para operar cada setor da melhor maneira possível e, portanto, os profissionais responsáveis pelo recrutamento são aqueles que são recrutados para essas funções.
Ela desempenha um papel importante no RH, pois permite gerenciar indivíduos com a competência e visando a melhoria do negócio.
Alternativas:
a. I e II.
b. I e III.
c. III e IV.
d. I, II e IV.
e. II, III e IV.
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