Question

(educação infantil, Agente Auxiliar de Creche, Prefeitura de Rio de Janeiro RJ, Ensino Fundamental, 2007 - Questão adaptada) Para que a instituição de educação infantil possa obter elementos sobre o trabalho desenvolvido com as crianças, ela deve organizar estratégias de avaliação que possibilitem: I) Acompanhamento e registro, sem o objetivo de promoção mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental. II) Trabalho de observação e registro garantindo a preparação para a alfabetização. III) Trabalho de observação e registro realizados por pais ou responsáveis dos alunos. (Ref. : 202109352135) Alternativas II e III estão corretas. As três alternativas estão incorretas. Somente a alternativa II está correta. Alternativas I e III estão corretas. Somente a alternativa I está correta

Answer 1

Na realidade, o trabalho de observação não se dá como um registro garantido para a preparação no campo de alfabetização. O trabalho de observação e o registro realizado pelos pais e educadores também não necessariamente é a única forma de lidar com construção do saber. Apenas a alternativa I está correta.

A avaliação deve priorizar a forma inclusiva a partir do acompanhamento e registro

Por isso, é importante que o método de avaliação democrática esteja sempre em proximidade com as escolas novas e os novos métodos de didática, onde o professor apresenta o conteúdo e o aluno o assimila, não sendo mais o educador o pilar principal na transmissão.

Mais sobre a didática magna:

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