Analise o seguinte trecho da reportagem sobre imigração: "Segundo a pesquisadora e socióloga Patrícia Villen, entre 2006 e 2014, é nítido o aumento crescente de imigrantes, em parte explicado pelo momento econômico do Brasil. ‘Existe uma centralidade para entender esse movimento: olhar para o mercado de trabalho, que acaba sendo um termômetro desses números. E o Brasil estava se projetando internacionalmente, havia uma demanda de empregos’, afirma. " VELASCO, C. ; MANTOVANI, F. Em 10 anos, número de imigrantes aumenta 160% no Brasil, diz PF. Portal G1, São Paulo. Disponível em: . Acesso em: 11/12/2018. Nesse sentido, assinale com V as alternativas verdadeiras e com F as alternativas falsas no que diz respeito às características da Escola Sociológica Alemã. (. ) A grande mobilidade de pessoas na contemporaneidade (que pode muito bem ser ilustrada pela imigração/migração) escapa ao controle estatal contemporâneo e, ao gerar um sentimento de insegurança e medo na população, abre caminho para a formulação de preconceitos. (. ) É importante mencionar a existência e o papel dos enclaves fortificados como um dos pilares da representação da democracia disjuntiva. (. ) Percebe-se uma maior taxa de criminalidade em locais onde há menor circulação de riqueza. (. ) O controle e segurança dos enclaves fortificados é normalmente feito por indivíduos que pertencem à categoria de seus habitantes, favorecendo ainda mais a segregação. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas
Respostas
Com relação às características da Escola Sociológica Alemã, as afirmativas que apresentam informações corretas são as afirmativas I e II, ficando a sequência da seguinte forma:
- V - V - F - F
As demais afirmativas estão erradas, pois:
- III - A concentração de crimes ocorre em locais onde há maior concentração de riqueza.
- IV - Os indivíduos responsáveis pelo controle e segurança nos enclaves fortificados são provenientes de regiões periféricas.
Escola Sociológica Alemã
A Escola Sociológica Alemã, também chamada de Escola Eclética, foi criada por Franz Von Liszt com a iniciativa de conceber o Direito Penal como uma política criminal.
Visando a defesa social, a penalisação passa a ser não retributiva, onde a pena se fundamenta na culpa e a medida de segurança na periculosidade do agente.
Além disso, passa a existir uma adoção de medidas de ordem prática focada na prevenção e repressão ao delito, incluindo, para isso, diversos institutos nas legislações.
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