Question

Relacione CORRETAMENTE as colunas, para compreender o que, segundo Gallati, Paes e Darido (2010) são os temas e objetivos/competências pretendidos nas aulas, podendo impactar o aprendizado do(a) aluno(a). Para isso ocorrer, é necessário organizar a prática pedagógica em Educação Física, de modo que atenda a:



1

Características comuns

A

O aluno deverá ser capaz de reconhecer as semelhanças entre o Esporte apresentado e os demais Esportes com as mesmas características, conseguindo reconhecer e se orientar no campo de jogo, administrar seus interesses de acordo com o tempo determinado pelo Esporte, identificar quantas equipes fazem parte da proposta, que tipo de alvo deve defender e atacar e como os comportamentos são regidos pelas regras.

2

Princípios operacionais defensivos

B

As aulas deverão ser estimuladoras para saber reconhecer a existência dos cinco fundamentos comuns aos Esportes – controle de corpo, manejo de implementos esportivos – especificamente, em casos de esporte coletivo, o passe e o drible, e finalização, conseguindo, assim, tê-los como recurso aliado à tática.

3

Princípios operacionais ofensivos

C

A aula deverá ser estimuladora para o(a) aluno(a) saber se comportar taticamente em jogos, individuais e/ou coletivos, a partir de uma lógica comum aos esportes e da ocupação de espaços no ambiente da prática esportiva. Saber comportar-se taticamente, posicionando-se adequadamente, possibilitará aos jogadores boa condição de oposição aos adversários.

4

Princípios operacionais de transição

D

Saber planejar os procedimentos que deverão ser realizados no sentido de existir um alvo a ser atingido, definindo estratégias individuais e/ou coletivas para tal; reconhecer que é necessário aproximar-se do alvo e que há colegas que compõem sua equipe, quando esportes coletivos; saber preservar o objeto que estabelecerá a condição de vantagem esportiva, seja individual, seja coletivamente.

5

Regras de ação

E

Ser capaz de se organizar taticamente (individual e/ou coletivamente) para modificar o procedimento de atacar em defender, pois ao não conseguir ter ação ofensiva, deverá se ocupar em assumir uma ação defensiva para uma organização tática – individual e/ou coletiva – no sentido de organizar o ataque. Reconhecer que, ao perder uma ação ofensiva ou concluir um ataque com sucesso, é necessário organizar-se taticamente – individual e coletivamente – para organizar a defesa.

6

Fundamentos comuns

F

Saber reconhecer os procedimentos que deverão ser realizados no sentido de existir um alvo a ser protegido e ser capaz de estabelecer estratégias individuais e coletivas para tal. Ser capaz de reconhecer a estratégia que há na equipe adversária, buscando aproximar-se do alvo e, concomitantemente, buscando dificultar a aproximação do adversário. Ter a atitude de superar as dificuldades no sentido de tentar recuperar a condição de desvantagem, seja individual, seja coletivamente.

a.
1E; 2C; 3A; 4F; 5B; 6D.

b.
1A; 2F; 3D; 4E; 5C; 6B.

c.
1D; 2C; 3E; 4A; 5B; 6F.

d.
1B; 2F; 3A; 4D; 5C; 6E.

e.
1D; 2A; 3E; 4B; 5C; 6F.

Answer 1

Resposta:1A; 2F; 3D; 4E; 5C; 6B.

Explicação: