Question

Segundo a BNCC, “[...] os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se, a organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Os campos de experiências constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural.” (BRASIL, 2018, p.40). Esses cinco campos de experiências são:

Answer 1

Resposta:

O eu, o outro e o nós. As crianças devem interagir entre si e com adultos para criar percepções sobre si mesmas e sobre os outros. ...

Corpo, gestos e movimentos. ...

Traços, sons, cores e formas. ...

Escuta, fala, pensamento e imaginação. ...

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.