Considere as seguintes afirmações: I Avaliação pode ser realizada de duas formas: i) qualitativamente, ao se avaliar a quantidade de movimento, por exemplo, a distância alcançada em um salto; ii) quantitativamente, ao se verificar a mecânica corporal de movimento utilizada, por exemplo, se uma criança corre com seus cotovelos flexionados e os braços balançando contralateralmente. II A avaliação do desempenho – produto – apenas deve ocorrer depois que a mecânica corporal do movimento for relativamente bem dominada, ou seja, próxima de um padrão maduro de execução. III Uma vez que avaliar o desenvolvimento motor é considerado algo complexo, o professor de Educação Física na escola deve apenas se preocupar em avaliar aspectos atitudinais, tais como frequência, participação nas aulas e respeito pelos colegas de sala. Não existe espaço para avaliação de aspectos motores na escola. IV O primeiro passo antes de avaliar é decidir o que avaliar. Por exemplo, até a primeira década de vida, devemos avaliar, predominantemente, aspectos qualitativos. Avaliação quantitativa só é interessante depois que a coordenação motora estiver mais apurada – refinada
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A opção correta é a letra B. Somente duas afirmativas são verdadeiras. Com relação às avaliações qualitativas e quantitativas, sabemos que ambas são muito importantes no contexto da Educação Física.
Diferenças entre avaliação qualitativa e quantitativa:
- A avaliação qualitativa é baseada em aspectos que são subjetivos, ou seja, dependem de como o avaliador os enxerga;
- No âmbito da Educação Física, por exemplo, é possível avaliar um movimento de forma qualitativa a partir da sua forma de execução. Durante um chute, o avaliador deve observar se todas as etapas do movimento foram executadas de maneira correta;
- Já a avaliação quantitativa pode ser definida como o método que se baseia em dados e estatísticas;
- No caso da análise quantitativa, o avaliador pode observar o tempo que um atleta levou para completar uma prova de atletismo.
Como as alternativas não estão presentes na pergunta, elas serão adicionadas logo abaixo:
a) Uma assertiva, apenas;
B) Duas assertivas, apenas;
C) I, II e III, apenas;
D) I, II e IV, apenas;
E) I, III e IV, apenas.
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