Questão 10: Thac (2008) afirma que, graças ao desenvolvimento tecnológico, várias universidades e instituições de ensino têm adotado esta ferramenta pedagógica online.Tecnicamente, o feedback entre os pares é um tipo de aprendizagem colaborativa em que os alunos aprendem a analisar e, em seguida, oferecem um feedback construtivo aos seus pares em em atividades escritas ( FRAHASCH, 2004). Thac SI ( 2008) afirma que, a fim de economizar tempo em sala de aula e de promover um ambiente menos estressante, muitos professores têm usado o Sistema Online de correção entre os pilares ( OOAS, sigla do inglês para: Online Pede Assesment System). Com base na literatura especializada e nas aulas 05 e 06, algumas práticas na adoção de mecanismos de feedback são importante.EXCETO.
Respostas
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Resposta:
a- Sempre abrir espaço para que os alunos possam questionar, fazer sugestões e criticar tanto a ação pedagógica, como a avaliação promovida pelo professor.
b- Procurar diversificar as formas de fornecer o retorno aos alunos.
c- Equilibrar a frequência de feedback ofertado. O excesso de feedback pode gerar efeitos negativos à aprendizagem.
d- A forma, a estratégia e a frequência na promoção de feedback utilizadas pelo professor não determina o sucesso do desenvolvimento do ensino e da aprendizagem.
e- Programar atividades para que os alunos realizem a correção e avaliação entre os pares, o chamado “peer feedback”.
Explicação:
colocando as questões a serem escolhidas:
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