Aproximadamente aos dois anos de idade a criança começa a nomear e parece ter descoberto o uso dos signos na linguagem PORQUE Pensamento e fala convergem, fazendo com que a fala se torne intelectual e o pensamento se torne verbalizado. Assinale a alternativa acerca das asserções supracitadas, bem como a relação entre elas: Alternativas: A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. INCORRETO As duas afirmações são falsas. As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira
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A criança começa a nomear aos dois anos de idade, isso porque passa a descobrir os signos na linguagem para rotular as coisas, o pensamento passa a se convergir para o sistema fônico e permitir a fala, verbalizando um pensamento (ambas são verdadeiras e se complementam).
Oralidade e pensamento
A oralidade é uma das formas de expressão dos pensamentos de uma pessoa, além da expressão física de outras formas de expressão de pensamentos que as pessoas podem ter.
O desenvolvimento da criança permite o desenvolvimento de todas as formas de expressão de pensamentos, mas a oralidade é uma das primeiras, e quanto mais estímulos ambientais existirem, melhor.
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