O que se percebe é que o PNLD favoreceu a produção de obras melhor elaboradas, com um cuidado de edição maior, seja em relação ao conteúdo, seja em relação à própria forma do livro. Ainda em relação à produção dos livros, Kazumi Munakata desvenda as formas de sua produção e a relação com os conteúdos. Em 1996, ao entrevistar o gerente editorial João Guizzo, responsável pela área de Estudos Sociais da editora Atica, perguntou-lhe se a editora tinha uma "opção político-ideológica e pedagógica". A resposta foi a seguinte
Respostas
As obras literárias possuem uma infinidade de tipos, aprofundamentos, seja de forma radical ou mais gradual, ou até mesmo mais diplomática. A alternativa que responde a questão é a alternativa 4.
Literatura, progressão, e mentes a expandir
Para Kazumi Munakata, a literatura deve ser diversificada, ao em vez de se voltar única e exclusivamente para o desenvolvimento do mercado. Sendo assim, ela pode suprir as necessidades tanto do mercado quanto as necessidades que o indivíduo carrega consigo.
A infinidade de literaturas existentes garante a preferência de muitas pessoas, com um leque mais exploratório e imparcial sobre todas as coisas. Para os que preferem navegar em contos, temos literatura romântica, para os que preferem cultivar a história dos nativos, temos o indianismo, entre outros tipos.
A questão é que a literatura sempre expandirá a mente humana, pra todos os lados.
Acreditamos que o seguinte material completa a questão acima:
1) Desde o primeiro ano do ensino fundamental, a editora deverá realizar intervenções pedagógicas baseado na pesquisa histórica.
2) Ao preparamos uma aula de história para as crianças de seis e sete anos, é fundamental que levemos em consideração que elas estão no início da alfabetização, deve-se dar preferência a atividades com imagens
3) As propostas para o ensino de história estão voltadas para que o aluno possam entender o funcionamento, as semelhanças e as diferenças, o que permanece e o que muda na vida social, econômica e cultural do lugar em que ele vive
4) Não, isso não. Realmente, o pensamento educacional, a ideologia, a metodologia – isso tudo tem que atender à necessidade do mercado. A gente procura ter diversas coleções em cada área, diversas coleções
5) Desenvolver atividades com a linguagem escrita, podemos pensar em fontes documentais como fotografias, mapas, desenhos, filmes, documentários e depoimentos, que elas mesmas coletar com seus pais, tios, avós e vizinhos.
Para saber mais sobre as obras literárias, acesse: https://brainly.com.br/tarefa/4213586
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