O engajamento é fundamental, pois quando sua audiência está engajada e participativa, as chances de que as pessoas aplicarão com sucesso o que aprenderam aumentam muito. Existem diferentes métodos para criar engajamento e facilitar o processo de aprendizagem quando compartilhamos um conteúdo com uma audiência. Uma boa escolha é usar uma combinação desses diferentes métodos, para criar apresentações verdadeiramente motivadoras. De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação de alguns dos métodos existentes para criar engajamento que foram citados na coluna a, com suas respectivas descrições na coluna b. I. Fazer demonstrações 1. Comunicar de maneira atraente e clara, o propósito de sua comunicação, para orientar seu treinamento/palestra para resultado pretendido e oferecendo um foco e senso de direção para algo que as pessoas verdadeiramente querem. Ii. Declarar os objetivos desde o início 2. Estimular relaxamento e calma, segurança e proteção, diversão e brincadeira, curiosidade e interesse, empolgação e ação, cooperação e colaboração, através de atividades e estratégias facilitadoras. Iii. Criar energia e motivação desde o início 3. Iniciar usando surpresa, drama, humor, histórias e utilize a sua voz e movimentos corporais para deixar a plateia cheia de vitalidade e engajamento. Fazer o que for necessário para tirar o público da apatia e criar ânimo. Iv. Induzir estados emocionais propícios à aprendizagem 4. Convidar alguém do grupo para participar de uma simulação do uso do conhecimento apresentado, pois isso oferece chance de ver uma simulação de como aplicar na pratica o passo-a-passo daquilo que está sendo aprendido e exibir as habilidades necessárias para fazê-lo. Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as colunas. Escolha uma: a. I - 2; ii - 1; iii - 4; iv - 3. B. I - 4; ii - 3; iii - 2; iv - 1. C. I - 3; ii - 5; iii - 1; iv - 2. D. I - 1; ii - 3; iii - 2; iv - 4. E. I - 4; ii - 1; iii - 3; iv - 2
Respostas
As demonstrações práticas possibilitam que os atos estimulantes gerem novas experiências, despertadas pela curiosidade a forma como a direção objetiva é construída, ou seja, os participantes podem trazer consigo as diferentes formas de treinar e exercer esse conhecimento o aplicando na prática. I - 4; II - 1; III - 3; IV - 2.
Como podemos explicar o treinamento?
O treinamento visa a evolução dos indivíduos no processo de aprendizagem e realização prática, ou seja, é fundamental que a análise organizacional possibilite diferentes formas que o treinamento e a atividade empresarial será executada.
Por isso, Esse olhar objetiva o auxílio da gestão, visando como foco os pontos fortes e fracos e seu desenvolvimento.
Sobre o diagnóstico organizacional:
brainly.com.br/tarefa/34786379
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