Quando falamos sobre as funções do professor de AEE que atende os alunos e alunas com TEA, pautamos a importância de 4 aspectos: identificar, elaborar, organizar e disponibilizar. Sobre essas funções, assinale qual alternativa NÃO está correta.
Respostas
Resposta: Letra C, CORRIGIDA.
Explicação:
Com referência às funções do professor de AEE que atende alunos com TEA, a alternativa que não está correta é a letra C), pois organizar refere-se às atividades estabelecidas para os alunos com TEA e trabalhar lado a lado com o professor da sala de aula, para garantir a inclusão e o ensino adequado do aluno.
Funções do Professor de AEE
O professor de AEE é um direito que o aluno com TEA tem garantido por lei. Este profissional é participante da reinserção e inclusão em sala de aula do aluno com TEA, devendo com a equipe pedagógica e o professor titular definir as estratégias que utilizarão para que o aluno tenha acesso devido ao aprendizado das disciplinas, bem como às formas de avaliação.
O professor de AEE tem a função de adaptar as atividades, colaborando nas interações sociais e aplicações didáticas.
Complemento da questão:
a) Identificar as necessidades de cada aluno com TEA, destacando através de uma avaliação pedagógica o nível de sua aprendizagem, suas potencialidades, dificuldades e maneiras de comunicação
b) O elaborar se refere a construção de um plano de ação para o trabalho com esse discente no AEE, assim como também construir um plano de forma colaborativa com os professores das turmas das classes comuns, para que o indivíduo tenha garantido seu acesso ao conhecimento.
c) A tarefa de organizar refere-se ao organizar, passo a passo, todas as atividades que serão disponibilizadas ao indivíduo que apresenta o TEA. As atividades são repassadas aos professores para que sejam aplicadas em sala de aula comum.
d) A função de disponibilizar diz respeito à orientação aos professores sobre quais materiais são mais acessíveis para a aprendizagem, bem como a oferta de formação continuada sobre os aspectos que envolvem o TEA. Auxiliando os professores de diferentes disciplinas e níveis a realizar a individualização das propostas, de acordo com as características de aprendizagem de cada indivíduo.
e) A tarefa de organizar refere-se às informações que fazem parte do resultado da avaliação pedagógica realizada, de forma que qualquer professor tenha acesso, para que possam organizar seus planejamentos, realizando também seus registros sobre o desenvolvimento do indivíduo.
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