Question

No início do século XXI os currículos de historia e geografia foram influenciados por concepções educacionais que visavam construir um saber mais plural e democrático

Answer 1

Alternativa D. Passaram a ser obrigatórios no currículo do ensino fundamental brasileiro conteúdos de história africana, afro-brasileira, indígena e consequências da escravidão.

• Isso aconteceu durante a primeira década do século XX, através de legislação.
• A mudança se afastou dos currículos baseados exclusivamente na perspectiva europeia greco-romana.

 

O novo currículo de história e geografia no Brasil

Na tentativa de tornar o currículo educacional brasileiro mais multicultural e inclusivo, refletindo a composição heterogênea da cultura e da sociedade do país, os conteúdos exigidos no ensino fundamental foram reformados ao longo dos anos 2000.

 

As assertivas tratadas no exercício oferecem dados históricos sobre essa mudança:

1. Verdadeira. Lei de 2003 introduziu a obrigatoriedade de que sejam abordados assuntos da história da África e dos afro-brasileiros.
    
2. Falsa. Eurocentrismo não é um dos valores do novo currículo brasileiro, diferentemente dos paradigmas anteriores.
    
3. Verdadeira. Conteúdo sobre os indígenas e povos originários passou a ser obrigatório nas disciplinas de humanidades.
    
4. Verdadeira. A legislação regulamentando a obrigatoriedade de ensino da cultura dos povos originários é de 2008.
    
5. Verdadeira. As consequências da escravidão se tornaram um dos conteúdos curriculares nas escolas do país.

 

A questão não trazia as assertivas do exercício, que são estas:

1. "A implementação da lei 10.639 de 2003 tornou obrigatório o ensino de cultura e história afro-brasileira e africana no ensino básico."
2. "O governo passou a incentivar os sistemas de ensino a pesquisarem processos educativos orientados por valores, visões de mundo e conhecimentos eurocêntricos."
3. "O estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena passou a ser incentivado no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de literatura e história brasileira."
4. "O governo instituiu a lei 11.645/08 que tornou obrigatório o ensino de história e cultura indígena no ensino básico."
5. "Os currículos buscaram corroborar conteúdos que refletissem sobre as desigualdades observadas, ainda hoje, como resultado da escravidão."

   

A pergunta também não reproduziu o gabarito de resposta, que é este:

• A. F-F-V-F-V
• B. F-F-V-V-V
• C. V-V-F-F-V
• D. V-F-V-V-V
• E. F-F-F-F-V.

   

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