Os métodos de ensino ganharam muita ênfase, pois, seriam privilegiadas atividades em pequenos grupos, com a utilização de material didático e os ambientes de sala de aula deveriam ser estimulantes para que os alunos pudessem construir o conceito matemático a partir de situações vivenciadas.
Sendo assim, a Escola Nova defendia:
a.
Os métodos ativos, absorvendo teorias de estudo como o Associacionismo e o Método da Ocultação.
b.
Os métodos ativos, absorvendo teorias da aprendizagem como o Associacionismo e o Método da Descoberta.
c.
Os métodos ativos, absorvendo algumas teorias da aprendizagem como o Associacionismo e o Método da Descoberta.
d.
Os métodos ativos, absorvendo teorias da aprendizagem como o Associacionismo e o Método da Matemática.
e.
Os métodos inativos, absorvendo teorias da aprendizagem como o Associacionismo e o Método da Descoberta.
Respostas
Resposta:
Os métodos ativos, absorvendo teorias da aprendizagem como o Associacionismo e o Método da Descoberta.
Explicação:
Questão retirada da ava Unifatecie
Dentre os ideais pregados pela Escola Nova estava os métodos ativos, absorvendo teorias da aprendizagem como o Associacionismo e o Método da Descoberta. Assim, a alternativa correta é a alternativa B).
Contextualizando a Escola Nova
A escola nova pode ser caracterizada como um movimento revolucionário que ocorreu na Europa, América e no Brasil em meados do século XX.
No Brasil, a escola nova surgiu principalmente em função das transformações que ocorreram na economia, na política e na sociedade do país, no qual buscava se centralizar a aprendizagem nas necessidades específicas das crianças, ou seja a atenção ela educacional deveria ser individualizada para cada aluno, respeitando suas necessidades, diversidade e outros.
Logo, a escola nova buscava transformar a educação do país para que os alunos conseguissem se desenvolver ao máximo.
Associacionismo
Consiste na aprendizagem por meio de associação de ideias, logo, para compreender um conteúdo considerado complexo é preciso ter uma base deste conteúdo.
Método da descoberta
Na Escola Nova o método da descoberta consistiu em um método dinâmico que buscava relacionar a aprendizagem em função da experimentação.
Esse método, recorrendo a vários recursos pedagógicos para desenvolver as habilidades dos discentes, ou seja, o método da descoberta, defendia a ideia de que só era possível aprender por meio da experimentação ou prática.
Entenda mais sobre escola nova em: https://brainly.com.br/tarefa/16934003
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