Piaget não tinha a pretensão de elaborar uma teoria da aprendizagem, inclusive devido a sua formação em Biologia. Apesar disso, apresentou uma enorme contribuição ao que se denomina teorias construtivistas. Assinale a alternativa que melhor define o conceito de construtivismo. Selecione uma alternativa: a) O conhecimento não é inerente ao sujeito e precisa ser construído por meio de transmissão de conteúdos. B) O conhecimento não é inerente ao sujeito e precisa ser construído a partir do papel da família. C) O conhecimento não é inerente ao sujeito e precisa ser construído com base nas observações do meio que o cerca. D) O conhecimento não é inerente ao sujeito e precisa ser ensinado na escola. E) O conhecimento é inerente ao sujeito e não necessita de construção social
Respostas
O conhecimento não é uma atividade construída a partir da família, onde podemos considerar o espaço escolar como uma forma fundamental para o desenvolvimento social, que precisa ser construído ao longo da vida desse indivíduo. Alternativa B incorreta.
Como vemos a dicotomia entre as ideias de Vygotsky e Piaget?
Vigotsky notou que é a favor do desenvolvimento a partir do meio e das relações da criança ao longo de seu crescimento. Entendendo esse processo podemos perceber que nós influenciamos o meio e somos influenciados por ele.
Assim, Piaget defendeu o desenvolvimento cognitivo a partir da maturação biológica onde no processo de assimilação a mente não se modifica, mas na realidade o meio interfere, positivamente ou negativamente.
Sobre Vygotsky:
brainly.com.br/tarefa/21085235
#SPJ4
Resposta:Aap2 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem
Explicação:
1)b)As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
2)a)Condicionamento operante.
3)e)Filogênese - ontogênese – cultura.
4)c)O conhecimento não é inerente ao sujeito e precisa ser construído com base nas observações do meio que o cerca.