• Matéria: Pedagogia
  • Autor: fatycferreira5641
  • Perguntado 2 anos atrás

A brinquedoteca, no contexto da ludicidade, trata de dar indícios de que, por meio do brincar, a criança desenvolve sua autonomia, identidade e criatividade. Nada melhor para ela do que o adulto proporcionar diversos tipos de brincadeiras e interagir para alcançar tal objetivo. Diante desta informação, assinale a alternativa que se refere aos Princípios da Brinquedoteca: A) Formar profissionais que valorizam apenas o conteúdo programático; estimular exercícios e dar menos espaço às atividades lúdicas a serem realizadas com as crianças. B) Formar profissionais que valorizam o lúdico, mas que investem a maior parte do seu tempo ensinando teorias pedagógicas. C) Buscar a excelência nas áreas de atuação; aperfeiçoar os acadêmicos; ampliar o conhecimento científico; desenvolver pesquisas com jogos e brincadeiras. D) Aperfeiçoar os acadêmicos quanto ao conhecimento científico; ampliar o repertório, sendo muito mais teórico do que lúdico; contratar profissionais que apenas valorizem o conhecimento técnico

Respostas

respondido por: viniciusrm19
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Ao analisar os princípios da brinquedoteca, observa-se a necessidade de se buscar a excelência, assim como prezar pelo aperfeiçoamento do conhecimento científico, através de pesquisas mais direcionadas, as quais podem contemplar o desenvolvimento infantil (Alternativa C).

Princípios da Brinquedoteca

A brinquedoteca representa uma importante forma de se trabalhar a ludicidade, assim como o desenvolvimento da autonomia, identidade e criatividade das crianças.

Em função disso, os princípios da brinquedoteca alinham-se com a capacidade dos pesquisadores em aprofundar questões sobre estas atividades, desenvolvendo metodologias mais otimizadas aos educadores, como formas de se possibilitar a ampliação do repertório, assim como gerar ainda mais qualidade às atividades das crianças.

Mais sobre brinquedoteca: brainly.com.br/tarefa/22787183

#SPJ4

Anexos:
respondido por: biacris13tina
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Resposta:

uscar a excelência nas áreas de atuação; aperfeiçoar os acadêmicos; ampliar o conhecimento científico; desenvolver pesquisas com jogos e brincadeiras.

Explicação:

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