Respostas
Resposta:
Mostre a ela colegas de sala que possuem cor da pele diferente, caso não haja, mostre inclusive imagens de crianças reais e desenhos para demonstrar como cada um possui uma singularidade, e aponte isso a ela, não mostrando como algo ruim, mas como algo bom e agregador, que faz com que a diversidade seja boa para o coletivo
Resposta: Voce pode trabalhar a questão de gostos de cada aluno, perguntando a eles se gostam de manga, maracujá, jiló, azul, vermelho, roxo.
A partir da resposta de cada um você pode inciar uma discussão de como cada um é diferente. Um é alto, outro é baixo, outro é magrinho, outro mais cheinho.
A partir dai, levar os alunos a refletirem sobre como as diferenças são importantes, pois se todos gostassem de matemática, não teríamos médicos, se todos gostassem de história, não teriamos os computadores, e assim por diante.
Explicação:
As diferenças fazem os seres humanos se desenvolverem.