Question

A Gramática Universal prevê um certo número de parâmetros individuais a cada língua. Esses parâmetros têm valores em aberto, que são considerados negativos (se não existentes em dada língua) ou positivos (se possíveis na língua em questão), conforme a criança desenvolve o seu conhecimento linguístico na língua materna. É por meio da atribuição desses valores positivos ou negativos por meio do que a criança ouve que se forma a gramática da língua que falará.



Adaptado de: BRITO, R. C.; SANTIAGO, H. da. S. Aquisição da linguagem: abordagens gerativistas a partir do filme “O Milagre de Anne Sullivan”. Graduando, Feira de Santana, v. 6, n. 9, p. 73-82, 2015. Disponível em: https://www2.uefs.br/dla/graduando/n9/n9.073-082.pdf. Acesso em: 06 set. 2022.



(A) Cheguei ontem a Montreal. [Português]
(B) I arrived in Montreal yesterday. [Inglês]
(C) Je suis arrivé à Montréal hier. [Francês]


Dados os aspectos do Gerativismo em relação à aquisição da linguagem por parte da criança, avalie as afirmações a seguir.


I. A criança exposta à língua inglesa em seu ambiente irá desenvolver regras ativas dessa língua.
II. A língua portuguesa possibilita produzir frases cujo sujeito tenha valor nulo [Ø cheguei], assim, a criança atribuirá valor positivo ao parâmetro sujeito nulo.
III. A posição sujeito na língua francesa deve ser preenchida, assim, não é possível o sujeito nulo [Ø suis arrivé], sendo então esse parâmetro de valor negativo.
IV. As regras gramaticais, independentemente de quais forem, podem ser acessadas pela criança em qualquer língua, independente da língua materna que está adquirindo ou das condições de exposição.
V. A Gramática Universal da criança é um aspecto inato e completo que não precisa ser desenvolvido ou maturado, é genético e independente das experiências e dados linguísticos que a criança recebe do ambiente.



É correto o que se afirma em:

Answer 1

Resposta:

I. A criança exposta à língua inglesa em seu ambiente irá desenvolver regras ativas dessa língua.  

II. A língua portuguesa possibilita produzir frases cujo sujeito tenha valor nulo [Ø cheguei], assim, a criança atribuirá valor positivo ao parâmetro sujeito nulo.  

III. A posição sujeito na língua francesa deve ser preenchida, assim, não é possível o sujeito nulo [Ø suis arrivé], sendo então esse parâmetro de valor negativo.

Explicação:

I,II,III