Para que o processo de aprendizagem ocorra com eficiência, as três unidades básicas da subdivisão cerebral precisam estar integradas em qualquer situação de aprendizagem. Alguns autores apresentam a subdivisão do cérebro humano em três unidades básicas: a primeira é a unidade de alerta e atenção; a segunda, por sua vez, recepção, integração, codificação e processamento sensorial; a terceira, por fim, execução motora, planejamento e avaliação. JACOB, W; Neurofisiologia e Aprendizagem. Maringá: Unicesumar, 2020. (Adaptado) Baseando-se no texto acima, avalie as afirmações a seguir: I. O processamento e a memória são resultantes da unidade de execução motora, planejamento e avaliação. II. Para aprender é necessário que os canais de aprendizagem estejam em consonância com as unidades básicas. III. O atendimento voluntário, construído e refinado é resultado de todo o processo integrado das áreas que envolvem as unidades básicas. IV. A análise, síntese, armazenamento e recuperação de informações com o significado e o banco de dados integrados no cérebro são possíveis através da recepção e integração, codificação e processamento sensorial. V. Ao identificar a ação desejada, sequenciar procedimentos, recuperar os dados relevantes, otimizar uma sequência de recursos cognitivos, tomar decisões e executar, o aprendiz terá realizado a integração das três unidades básicas. É correto apenas o que se afirma em:
Respostas
As alternativas corretas são II, III, IV e V, pois somente elas explicam o funcionamento das três unidades básicas da subdivisão cerebral que culminam em um eficiente processo de aprendizagem.
Como funciona o processo de aprendizagem?
O processo de aprendizagem é um processo complexo e contínuo, que demanda um equilíbrio entre todos os setores do corpo, em suas funções motoras, cognitivas, emocionais, entre outras, as etapas do processo de aprendizagem envolvem compreender, reter, praticar, disseminar e criar.
Partindo dessa premissa, entende-se o porquê do processo de aprendizagem ser bastante particular para cada pessoa, pois este processo implica ações próprias de cada indivíduo, visto que cada pessoa aprende de uma maneira diferente e seu interesse é captado através de diferentes estímulos.
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