PERGUNTA 1
Há cinco abordagens relacionadas ao processo de ensino e aprendizagem: tradicional, comportamentalista, humanista, cognitivista e sociocultural. Segundo Mizukami (1986, p. 2-3), elas “poderiam estar fornecendo as diretrizes à ação docente, mesmo considerando-se que a elaboração que cada professor faz delas é individual e intransferível”.
MIZUKAMI, M. G. N. Ensino, as abordagens do processo. São Paulo: EPU, 1986. p. 2-3.
Considerando as abordagens em questão, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A abordagem tradicional é definida pelo ensinamento dos saberes construídos pela humanidade durante a história.
II. ( ) Na abordagem comportamentalista, o sujeito é entendido como inflexível, e a propagação dos saberes definidos pela sociedade ou por seus dirigentes é incapaz de afetá-lo.
III. ( ) A abordagem humanista compreende que o professor deve simplificar o processo de ensino e aprendizagem do aluno.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
a. F, F, F.
b. F, V, V.
c. V, V, F.
d. V, V, V.
e. V, F, V.
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Em relação às abordagens do processo de ensino e aprendizagem, pode-se dizer que a classificação correta é: V, F, V. Por causa disso, deve ser marcada a alternativa E.
Análise das afirmações sobre as abordagens da educação:
- I - A primeira está CORRETA, dado que o conhecimento adquirido ao longo dos tempos é transmitido na abordagem tradicional.
- II - A segunda está ERRADA, uma vez que o sujeito é entendido como flexível na abordagem comportamentalista, e os saberes acabam por afetá-lo.
- III - A terceira está CORRETA, visto que o professor deve tornar simples o processo de ensino e aprendizagem na abordagem humanista.
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