Entre os estudos de Levy Vygotsky voltados para a educação e avaliação, tornaram-se muito conhecidos os que tratam da zona de desenvolvimento proximal.
Leia o enunciado a seguir sobre a teoria acima, onde se omitiu (lacuna) o tipo de leitura a que se refere, procurando identificar esse tipo por meio das características apresentadas:
[...] a distância entre o nível de________________, que se costuma determinar através da solução independente de problemas e o nível de desenvolvimento potencial determinado através da solução de problemas sob orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes. (VYGOTSKY, 1984, p. 97)
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
a.
desenvolvimento potencial.
b.
desenvolvimento ilusório.
c.
desenvolvimento real.
d.
desenvolvimento concreto.
e.
desenvolvimento transitório.
jessicajorge107:
Esta correta
I. habilidade acima da média;
II. comprometimento com a tarefa;
III. criatividade.
IV. aprendizagem não possui vínculo.
As assertivas I, II, III e IV são, respectivamente:
Respostas
respondido por:
15
Resposta:
Explicação:
desenvolvimento real
Explicação: RESPONDI ESTA E ACERTEI
respondido por:
0
O estudo de Vygotsky determinou que existe uma diferença entre desenvolvimento real e ilusório. Nesse sentido, o real é capaz de solucionar problemas concretos independentemente. Portanto, a alternativa correta é a letra C.
O que Lev Semionovitch Vigotski aspirava?
Vygotsky era um grande psicólogo que defendia a relação entre o funcionamento da mente e a interação social dos indivíduos. Neste sentido, as principais diretrizes de ação são os valores herdados por uma cultura da construção sócio-histórica de uma comunidade.
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