A concepção pedagógica dos cursos a distância da Seed/PR privilegia a mediação pedagógica e entende que é necessário propiciar aos participantes destas formações a possibilidade de construir significados para a sua atuação profissional, a partir de uma reflexão crítica sobre as teorias e conteúdos abordados nos cursos, de modo a relacioná-los ao contexto no qual estão inseridos, transformando assim sua realidade. Assim, compreende-se que dentre as várias concepções destaca-se a avaliação formativa, por compreender que esta:
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Em relação à avaliação formativa torna-se necessário destacar que o aluno desenvolve o conhecimento a partir do erro. A avaliação formativa corresponde a um olhar individual do professor em relação aos alunos, visando uma autoanálise da sua prática e dos métodos de ensino utilizados.
A avaliação em foco
Em relação à avaliação é importante destacar:
- toda e qualquer atividade do aluno deverá ser analisada pelo professor, englobando o desenvolvimento dessas atividades, bem como a participação do mesmo nas tarefas de aula;
- a avaliação também deverá ser cronológica, ou seja, é importante que o aluno perceba o que sabia e as mudanças que ocorreram no seu conhecimento com o passar do tempo.
Saiba mais sobre a avaliação em: https://brainly.com.br/tarefa/52154710
#SPJ1
Anexos:
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