• Matéria: Pedagogia
  • Autor: carmeliapacheco
  • Perguntado 2 anos atrás

A concepção pedagógica dos cursos a distância da Seed/PR privilegia a mediação pedagógica e entende que é necessário propiciar aos participantes destas formações a possibilidade de construir significados para a sua atuação profissional, a partir de uma reflexão crítica sobre as teorias e conteúdos abordados nos cursos, de modo a relacioná-los ao contexto no qual estão inseridos, transformando assim sua realidade. Assim, compreende-se que dentre as várias concepções destaca-se a avaliação formativa, por compreender que esta:


hellen43245445455454: OII, FAZEMOS PROVAS E TRABALHOS.
88**9**93**76**82**55**.,,,.,.,.,.,.,.

Respostas

respondido por: Leticia140778
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Em relação à avaliação formativa torna-se necessário destacar que o aluno desenvolve o conhecimento a partir do erro. A avaliação formativa corresponde a um olhar individual do professor em relação aos alunos, visando uma autoanálise da sua prática e dos métodos de ensino utilizados.

A avaliação em foco

Em relação à avaliação é importante destacar:

  • toda e qualquer atividade do aluno deverá ser analisada pelo professor, englobando o desenvolvimento dessas atividades, bem como a participação do mesmo nas tarefas de aula;
  • a avaliação também deverá ser cronológica, ou seja, é importante que o aluno perceba o que sabia e as mudanças que ocorreram no seu conhecimento com o passar do tempo.

Saiba mais sobre a avaliação em: https://brainly.com.br/tarefa/52154710

#SPJ1

Anexos:
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