Matéria: Geografia
Autor: gabisrocha9317
Perguntado 2 anos atrás

A educação é fundamental para o desenvolvimento do indivíduo na sociedade, através do conhecimento é possível se tornar um cidadão ativo conhecedor dos seus direitos e deveres, promover a cidadania e a educação de outras pessoas, como também reduzir a possibilidade de ser acometido por desigualdade econômicas e de oportunidade, pois a educação possibilita a formação profissional, e assim o indivíduo tem maiores oportunidades no mercado de trabalho. De acordo como exposto, analise as principais características e dimensões da educação como um direito humanos:

Respostas

respondido por: gabipquintana

De acordo com as características e dimensões da educação como um direito humano, podemos afirmar que as afirmativas corretas são I e II, logo, a alternativa correta é a 2 visto que a ONU considera a educação como um direito humano essencial, além de que o conhecimento, as habilidades e as atitudes são partes essenciais da cultura do saber, e consequentemente, dos direitos humanos.

Os princípios dos direitos humanos

Estes são direitos básicos que a sociedade possui e que não podem ser contestados por ninguém. Temos o direito à dignidade, à igualdade, a não discriminação de nenhuma natureza, por exemplo. Os nossos direitos sejam eles civis, políticos, sociais, culturais ou econômicos são inerentes, ou seja, integrados à dignidade do ser humano. Assim como a educação, é um direito irrefutável e universal.

Os Estados e outros detentores de deveres são responsáveis pelo cumprimento dos nossos direitos.

A sua pergunta está incompleta, mas provavelmente as opções são:

I) A Declaração da ONU considera a educação como um direito humano que se constitui em todas as formas de abordagem, treinamento, informação e atividades de aprendizagem.
II) As três dimensões da aprendizagem: conhecimento, habilidades e atitudes, permite a promoção de uma cultura universal dos direitos humanos, por meio, da educação.
III) No Brasil, os direitos humanos no campo da educação, se consolidou em 1996, com a criação do Programa dos Direitos Humanos (PNDH), sendo reformulado em 2010.
IV) As Diretrizes Nacionais para a Educação dos Direitos Humanos (DNEDH), tem como alguns princípios a dignidade humana, igualdade de direitos, a o reconhecimento e a valorização de das diferenças, entre outros.

É correto o que se afirma em: