Question

Hoje temos uma sociedade aberta, com pensadores críticos que veem a importância da educação para a evolução do homem e do mundo que o cerca. A concepção social dentro da psicologia da educação se faz importante quando trabalhamos a totalidade da escola atual. A sociologia também faz suas contribuições, o autor do livro Educação e Sociologia, abre uma discussão sobre a função social da escola e o significado do papel do professor dentro da sociedade.

Segundo este autor : A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as que ainda não estão maduras para a vida social. Tem por objeto suscitar e desenvolver na criança certo número de estados físicos, intelectuais e morais dela exigidos tanto pela sociedade política em seu conjunto quanto pelo meio especial ao qual ela está particularmente destinada.

Assinale a alternativa com o nome correto do Psicólogo social e Sociólogo que defende a importância da sociologia dentro da psicologia da educação.

Alternativas:

a)
Edward Lee Thorndike

b)
Émile Durkheim

Alternativa assinalada
c)
John Dewey

d)
Max Weber

e)
Karl Marx



das definições contidas na Coluna A com seus respectivos nomes apresentados na Coluna B.

COLUNA A

COLUNA B

I. São as informações que chegam por intermédio dos órgãos dos sentidos chegando até nosso Sistema Nervoso Central. Neste momento nosso cérebro é capaz de filtrar as informações recebidas, transferindo para o SNC apenas o que mais nos chamou a atenção. Essas informações ficam armazenadas na memória de curto prazo.

1. Evocação

II. É o momento que armazenamos as informações de forma organizada em partes específicas do cérebro, para que sejam na sustentação das novas aprendizagens

2. Aquisição

III. É a habilidade de trazer à tona toda informação necessária para completar uma ação. Por exemplo, ao ler estas palavras, você está evocando toda a memória armazenada em seu cérebro sobre as letras, suas junções que formam palavras e o significado de cada uma delas que fornecem a compreensão do texto.

3. Consolidação

Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.

Alternativas:

a)
I - 3; II - 2; III - 1.

b)
I - 2; II - 3; III - 1.

Alternativa assinalada
c)
I - 1; II - 2; III - 3.

d)
I - 3; II - 1; III - 2.

e)
I - 2; II - 1; III - 3.

4)
Estudamos sobre a Teoria da Aprendizagem. Vários estudiosos contribuíram para que possamos entender e aplicar as teorias.

A teoria Cognitivista foi idealizada por Jean Piaget (1869-1980) na Suíça, Henry Wallon (1879-1962), na França e Lev Semynovitch Vygotsky (1886-1934) na Rússia. Essa Teoria acredita que a aprendizagem acontece por um processo de construção e processamentos que envolvem a desenvolvimento da inteligência e a construção do conhecimento humano

De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação da colaboração dada contidas na Coluna A com seus respectivos autores, apresentados na Coluna B.

COLUNA A

COLUNA B

I- O desenvolvimento cognitivo acontece a partir da interação social e da experiência cultural e histórica do indivíduo. A aprendizagem se dá através do “saber prévio”

1- Piaget

II- A aprendizagem acontece através da interação dos fatores, afetivos, cognitivos e motor. O acesso ao conhecimento pode ser mediado pela afetividade

2- Wallon

III- A aprendizagem se dá através dos estágios de desenvolvimento. O professor precisa conhecê-los para proporcionar o estímulo adequado, para que aprendizagem aconteça.

3- Vygotsky

Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.

Alternativas:

a)
I - 3; II - 2; III - 1.

Alternativa assinalada
b)
I - 1; II - 2; III - 3

c)
I - 3; II - 1; III - 2.

d)
I - 2; II - 3; III - 1.

e)
I - 1; II - 3; III - 2.

Answer 1

Resposta:

Explicação: