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Resumo
O esporte é considerado um componente cultural de significativa importância na vida de todos os povos, isso o torna um fenômeno global. Nesse contexto, as modalidades esportivas coletivas ocupam um lugar importante no quadro da cultura esportiva contemporânea, dado que, na sua expressão multitudinária, não são apenas um espetáculo esportivo, mas também um meio de educação. Assim, esse artigo teve como objetivo revisar a temática da iniciação esportiva nas modalidades esportivas coletivas, além de identificar as principais propostas de formação esportiva no Brasil. A iniciação é o primeiro passo na formação esportiva, onde se procura ensinar os aspectos básicos de uma ou mais modalidades e promover as primeiras adaptações no indivíduo para que ele possa responder aos novos estímulos. Na teoria do treinamento, essa temática tem sido abordada a partir de dois conceitos: treinabilidade e período crítico ou sensível. A formação esportiva no Brasil tem sido sugerida por seus autores a partir de fases. Essas fases, de uma forma geral, obedecem a um aumento da complexidade e exigências. Alguns autores classificam as fases a partir da idade cronológica, enquanto outros levam em consideração a bagagem cultural do aprendiz. Conclui-se, então, que a iniciação esportiva é algo bastante relevante no intuito do desenvolvimento amplo do ser humano, sendo a mesma apresentada por uma divisão etária, exigindo assim do professor/treinador o estabelecimento de objetivos, conteúdos, metodologias e avaliações diferenciadas.
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