Question

"Os conceitos de criança e infância ainda são tratados como sinônimo e, isso pode comprometer de sobremaneira a qualidade do debate em geral e a possível efetivação dos direitos das crianças. Um bom exemplo disso está no crescimento da literatura para crianças, que mesmo intencionados em garantir que os direitos das crianças sejam abordados a partir de diferentes enfoques, relacionados, principalmente, à história de luta para a conquista dos direitos das crianças, legislação e realidade de tais direitos, apresentando boa qualidade técnica, com cores e texturas que atraem o leitor para a discussão sobre o tema, veiculam a ideia de direitos a de "deveres" de forma descontextualizada" (GONÇALVES, 2016, p. 11). GONÇALVES, Gisele. A CRIANÇA COMO SUJEITO DE DIREITOS: LIMITES E POSSIBILIDADES. Reunião Científica Regional da ANPED. Curitiba: UFPR, 2016. Diante do texto exposto, analise as afirmações abaixo e considere (V) para verdadeiro e (F) para falso. I. De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, a criança é toda pessoa que tenha até 12 anos de idade incompletos. II. Segundo a Convenção Internacional sobre os Direitos das Crianças, é considerada criança aquele indivíduo até 18 anos de idade. III. As pessoas com idade entre 12 e 18 anos, segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, são considerados como adolescentes

Answer 1

De acordo com as afirmações expostas sobre os conceitos de criança, adolescência e infância, podemos afirmar que todas elas são verdadeiras. Sendo assim, a alternativa correta a 4.

Sobre as fases da infância e da adolescência

Devemos compreender que essas fases são distintas quando falamos sobre aprendizado. A infância é marcada principalmente por experimentações. Desde que adquirimos a capacidade de utilizar os nossos sentidos ao nosso favor, adquirimos também a curiosidade. Com essa curiosidade nós exploramos o mundo à nossa volta, bem como as relações entre as pessoas, e absorvemos tudo.

Já na adolescência, temos a lógica proposicional. A partir deste momento nós alinhamos as nossas experiências com a construção social, mais a base familiar e os relacionamentos na escola. Todo conhecimento adquirido irá influenciar no nosso comportamento diante as situações que a vida nos proporciona, o que forma o nosso caráter como seres sociais.

A sua pergunta está incompleta, provavelmente as opções sejam:

• Alternativa 1: V, F, F.
• Alternativa 2: F, V, V.
• Alternativa 3: F, F, F.
• Alternativa 4: V, V, V.
• Alternativa 5: V, V, F.

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