Matéria: Administração
Autor: athynagarcia9222
Perguntado 3 anos atrás

"A escrita envolve habilidades tanto linguísticas quanto psicológicas, mas que são extremamente diferentes daquelas que norteiam a leitura. Enquanto a segunda relaciona a habilidade de decodificação dos símbolos com a habilidade de interpretação dos sentidos que esses símbolos possuem, a primeira procura relacionar as habilidades de registrar os símbolos às de fazê-los compreensíveis, significativos para o leitor; mas, trata-se, da mesma forma que a leitura, de habilidades que se completam. " Disponível em: Ileel. Ufu. Br/anaisdosielp/wp-content/uploads/2014/07/volume_2_artigo_137. Pdf>. Acesso em: 17 nov. 2016. De acordo com seu conhecimento sobre os recursos coesivos e referenciais, é possível dizer que I. As expressões "segunda" e "primeira" retomam os termos leitura e escrita, respectivamente. II. O período "relacionar as habilidades de registrar os símbolos às de fazê-los compreensíveis" existe uma elipse nominal. III. A forma pronominal "los" retomam "símbolos". IV. O conectivo "mas" poderia ser substituído por "porém" sem que o sentido do enunciado fosse prejudicado. Agora marque a alternativa mais adequada. Escolha uma: a. Apenas as afirmativas I e IV estão corretas. B. Estão corretas as afirmativas II, III e IV. C. Apenas as afirmativas I e II estão corretas. D. Todas as afirmativas estão corretas. E. Estão corretas as afirmativas I, II e III

Respostas

respondido por: camilaperrut

Tendo em vista os conceitos sobre escrita e gêneros textuais, podemos concluir que a resposta correta é a letra D, ou seja, todas as assertivas são verdadeiras.

Do processo de escrita e dos diferentes gêneros textuais

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe o desenvolvimento de diferentes habilidades através do uso de diversificados gêneros textuais para o adequado aprendizado e compreensão dos processos de leitura e de escrita.

Ademais, a leitura consiste em reconhecer as palavras escritas e compreender aquilo que está sendo lido. Enquanto a escrita consiste em representar graficamente a fala e associá-la à compreensão do texto a ser confeccionado. Assim, conforme defendido pela BNCC, nota-se que são necessárias algumas habilidades para o adequado desenvolvimento de tais processos. Dentre as quais podemos ressaltar: