"O professor de OE organiza um pequeno tour com os estudantes pela escola e, depois, em uma roda de conversa, pede para que indiquem locais que possam servir para leitura e estudo, e discutam quais os elementos necessários para transformar o espaço num local agradável e convidativo. Também propõe em seu plano uma ação sobre a importância da organização e da manutenção dos espaços de estudo, solicitando que façam uma pesquisa na internet com sugestões de leitura sobre o que disponibilizar nesses espaços. " Ao analisar o caso concreto, podemos concluir que a ação do professor de OE: a. Poderia ser otimizada, propondo a ação diretamente à gestão escolar. B. Levou a OE para além da sala de aula e demonstrou para os estudantes que não é necessário estudar em casa. C. Deveria ter concentrado a ação apenas na Sala de Leitura, pois é o ambiente onde os livros estão mais acessíveis. D. Levou a OE para além da sala de aula, dando ressignificado aos espaços da escola e promovendo o engajamento e a participação dos estudantes na criação de ambientes de estudo e leitura
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Quando o Professor de OE levou os alunos para fora de sala de aula, vemos a ressignificação dos espaços da escola, onde o engajamento e a participação dos estudantes se torna prática, nos ambientes de estudo e de leitura. Letra D.
Como podemos observar os ambientes de leitura?
Eles fundamentam os aspectos práticos, onde o aluno pode exercer o ato de ler de forma direta, sem eventuais contratempos ou aliado a algum tipo de avaliação como provas e passagem dos materiais.
O ambiente de leitura é propício para atividades baseadas nas rodas onde os alunos leem e constróem uma união e sinergia através da atitude leitora.
Mais sobre a leitura:
https://brainly.com.br/tarefa/14135330
#SPJ4
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