• Matéria: Filosofia
  • Autor: adrianaandrades9467
  • Perguntado 2 anos atrás

A duração da infância era reduzida a seu período mais frágil, enquanto o filhote do homem ainda não conseguia bastar-se; a criança, então, mal adquiria algum desembaraço físico, era logo misturada aos adultos, e partilhava de seus trabalhos e jogos. De criancinha pequena, ela se transformava imediatamente em homem jovem, sem passar pelas etapas da juventude. " (ARIES, 1978, p. 11). A concepção de infância extraída da obra "História Social da Criança e da Família" denota um aspecto importante da concepção da Educação Infantil até meados do século XIX no Brasil. Essa concepção é reforçada pelas seguintes afirmações, EXCETO:

a. Nas áreas rurais, onde se concentrava a maior parte da população do país na época, a concepção de filhos como mão de obra para o campo era difundida, com mães conciliando o trabalho com o cuidado dos filhos. B. Os jardins de infância, à época, eram considerados prejudiciais à unidade familiar por retirar a criança do ambiente doméstico, sendo admitidos somente no caso de proteção aos filhos de mães trabalhadoras. C. Não havia distinção entre creches, asilos e internatos, porque o objetivo destas instituições era cuidar somente das crianças pobres. D. A ideia de jardim de infância e dos conceitos europeus de educação infantil, propostos principalmente por Froebel, foram assimiladas totalmente pelo Brasil na educação pública, como reflexo de uma vontade de modernidade e de uma ideologia liberal no fim do século XIX. E. A educação pré-escolar se reduzia a realizar assistencialismo e promover a educação compensatória aos mais desafortunados socialmente

Respostas

respondido por: vitomanoeli
0

Sobre a concepção de infância, há grande valor o trabalho de Froebel. Deste modo, podemos assinalar como correta a alternativa D.

Infância: um produto da pós-modernidade

Com a evolução social, das ciências naturais e humanas, percebeu-se que as diferenças tanto sexuais quanto de períodos da vida ocorrem de maneira a ser necessário educar as pessoas propriamente para cada uma destas etapas. As escolas passam a ser dividias em etapas, crianças não mais trabalham, etc.

Com a criação dos jardins de infância, populares creches no Brasil, deixando os pais "mais livres" e fazendo com que as crianças interajam entre si, tendo "tempo para ser criança".

Infância — complemento de leitura: https://brainly.com.br/tarefa/24208738

#SPJ4

Perguntas similares