• Matéria: Geografia
  • Autor: adrianomarcel624
  • Perguntado 2 anos atrás

"A Arte/Educação tem se caracterizado como um campo amplo de conhecimento que, durante a sua trajetória sócio epistemológica, vem agregando diferentes estudos, os quais são frutos de pesquisas científicas na área da arte e seu ensino, pesquisas artísticas e da produção de conhecimento e saberes, por meio da prática de ensino experimental de arte, na educação escolar e não escolar" (SILVA; ARAÚJO, 2007, p. 26). SILVA, E. M; ARAÚJO, C. M. Tendências e concepções do ensino de arte na educação escolar brasileira: um estudo a partir da trajetória histórica e sócio epistemológica da arte/educação. In: REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS— GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO (ANPED), 30, 2007, Caxambu. Anais [. ] Caxambu: 2007. Assim, com base no texto analise as asserções: I. O estudo da arte na escola, como processo de aprendizado, e fora dela não são significativos para as pesquisas científicas. PORQUE II. Há um amplo campo de pesquisas pregressas que agregam na formação de um trabalho significativo com artes na escola. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a I

Respostas

respondido por: britodavim
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Segundo a abordagem do texto com relação à Arte/Educação, há diversos estudos nesse campo amplo de conhecimento, ao qual foram desenvolvidos a partir de pesquisas científicas pregressas na área do estudo e ensino de arte na escola e fora dela. Logo, a primeira asserção é falsa e segunda verdadeira. (Alternativa D)

O papel da Arte na Educação

O papel da Arte na Educação é o de apresentar aos alunos outros tipos de linguagens e formas de expressão dos sentimentos e emoções, trabalhando com o desenvolvimento de competências e habilidades. Se utilizada com interdisciplinaridade, dialoga com as diversas áreas do conhecimento, com novas perspectivas e abordagens.

Complemento da questão:

Alternativas:

a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

e) As asserções I e II são proposições falsas.

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