Relembrando as características das crianças da educação infantil, é preciso considerar que para realizar o planejamento, é necessário compreender sobre o processo de desenvolvimento motor. Neste sentido, apresente as 3 classificações das habilidades motoras fundamentais e insira 2 exemplos de atividades (que não estejam dispostos no livro didático) de cada uma dessas classificações
Respostas
Três habilidades motoras fundamentais que podem ser mencionadas:
- Locomotoras: andar, correr, saltar;
- Estabilizadoras: flexionar, equilibrar, estender;
- Manipulativas: tocar piano ou dar um saque no tênis.
Habilidades Motoras Fundamentais
São movimentos básicos como andar, correr e arremessar. Pode ser considerado uma “coisa de criança” praticada nas aulas de educação física e nas atividades de lazer.
Mas qual a relação entre essas habilidades e a condição geral dos adultos?
- Habilidades
- padrões motores
- aprendizagem motora
- desenvolvimento motor
O termo motor pode ser usado em diferentes contextos. Habilidades podem ser entendidas como ações ou tarefas, mas quase qualquer ação ou movimento motor pode ser considerado uma habilidade.
Estes são movimentos devem ser dominados para poder executar corretamente.
Complemento do enunciado:
A No mundo contemporâneo, com as novas configurações da família e do trabalho, a frequência dos pequenos à educação infantil tornou-se uma necessidade do grupo familiar e da criança. Se, por um lado, esta etapa de ensino não pode ser entendida como a solução para os problemas da primeira infância, por outro, não é possível desprezar os importantes papéis que ocupa na vida da criança: social, educacional e cultural.
Leia mais sobre habilidades motoras em: https://brainly.com.br/tarefa/35446249
#SPJ4