"As ideias dos pensadores como John Locke, Skinner, Piaget, Vygotsky, dentre outros, que se dedicaram ao estudo do conhecimento são importantes referenciais teóricos sobre aprendizagem e suas ideias têm auxiliado na orientação didático-pedagógica à diversos cursos na área educacional. Tais teorias apresentam diferentes abordagens acerca da potencialidade dos alunos, exigindo diferentes atuações do mediador" (RODRIGUES, s/d, p. 105). Por teorias da aprendizagem compreende-se o conjunto de princípios e diversos modelos que visam explicar o processo de aprendizagem pelos indivíduos. Nessa perspectiva, conclui-se corretamente que a teoria sócio-histórica de Vygotsky tem como base a ideia de que a aprendizagem:
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Resposta:
A
Explicação: Ocorre principalmente em processos de relações sociais, com a ajuda de pessoas mais experientes.
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