• Matéria: Pedagogia
  • Autor: KauanOst7948
  • Perguntado 2 anos atrás

Pensando em contextos de aquisição de língua pelas crianças surdas, quadros e cruz (2011) apresentam três espaços onde há possibilidade de acontecer esse processo. Quais são eles?.

Respostas

respondido por: gabipquintana
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Podemos afirmar que a criança surda pode aprender a linguagem em espaços como o próprio lar, a escola especializada e a clínica especializada em deficiência auditiva, lembrando que é essencial um acompanhamento de um profissional fonoaudiólogo durante todo o processo de aprendizagem. Sendo assim, a alternativa correta a D.

Sobre os espaços educacionais para as crianças surdas

É essencial que os pais e demais familiares estimulem a criança com deficiência auditiva a aprender a linguagem, por isso a educação inicia no lar. As primeiras maneiras de a criança interagir e se comunicar com o mundo iniciam em casa. A partir deste ponto, é essencial que ela interaja com crianças que possuem o mesmo quadro que ela, para se familiarizar com a linguagem a ser trabalhada na escola ou na clínica.

A sua pergunta está incompleta, provavelmente as opções sejam:

  • A) O lar, a escola e a igreja.
  • B) A escola, a igreja e a APAE.
  • C) O lar, a APAE e a clínica.
  • D) O lar, a escola e a clínica.
  • E) A APAE, a escola e a clínica.

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#SPJ4

respondido por: Analauraprof82
0

Resposta:

O lar, a escola e a clínica

Explicação:

Pensando em contextos de aquisição de língua pelas crianças surdas, Quadros e Cruz (2011) nos apresentam três espaços onde há possibilidade de acontecer esse processo, são eles: o lar, a escola e a clínica, {...}

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