Libâneo (2010), um autor que fala sobre pedagogia, didática e educação, traz um significado possível para o conceito de educação, que contribui para o entendimento da pedagogia em espaços escolares e em espaços não escolares, e, também, em espaços informais ou extraescolares, conforme suas palavras a seguir: ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos, todos nós envolvemos pedaços da vida com ela: para aprender, para ensinar, para aprender-e-ensinar. Para saber, para fazer, para ser ou para conviver, todos os dias misturamos a vida com a educação. Com uma ou com várias: educação? não há uma forma única nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar em que ela acontece e talvez nem seja o melhor; o ensino escolar não é a única prática, e o professor profissional não é o único praticante (libâneo, 2010, p. 26). A partir dessa definição, analise as afirmações a seguir, considerando as ideias do autor. I. A educação implica em processos sistematizados e não sistematizados, intencionais e não intencionais, acontecendo nas mais variadas situações, envolvendo os mais diferentes indivíduos. Ii. Se a educação é o grande objeto de interesse da pedagogia, todos os espaços de processos educativos, escolares e não escolares, também devem ser de seu interesse, conhecimento e apropriação. Iii. A pedagogia é diferente da didática porque a primeira se dedica à educação como um todo e a segunda se dedica apenas ao processo preparar atividades pedagógicas. Iv. A didática é a mãe da pedagogia uma vez que ela sistematiza os processos de ensinar e aprender, determinando o planejamento de ensino educacional. Assinale a alternativa correta que aponta quais são as afirmações verdadeiras:
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As afirmativas que estão certas sobre educação, pedagogia e didática são: I e II, apenas.
Afirmações sobre educação, pedagogia e didática:
- I - A primeira proposição é VERDADEIRA, dado que a educação é dividida pelos processos sistematizados e pelos não sistematizados. Além disso, há os intencionais e os não intencionais.
- II - A segunda proposição é VERDADEIRA, uma vez que educação e pedagogia estão lado a lado.
- III - A terceira proposição é FALSA, já que a didática tem profunda relação com a educação.
- IV - A quarta proposição é FALSA, visto que a didática não realiza o planejamento de ensino educacional.
Alternativas do enunciado:
- a) I e II, apenas.
- b) II e III, apenas.
- c) III e IV, apenas.
- d) I e III, apenas.
- e) II e IV, apenas.
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Resposta:
I E II
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