• Matéria: Pedagogia
  • Autor: fabiofelip9927
  • Perguntado 2 anos atrás

De acordo com o Ministério da Educação, no documento a educação especial na perspectiva da inclusão escolar: altas habilidades/superdotação, o atendimento ao aluno deve ser feito em várias etapas para atender aos interesses e habilidades dos que apresentem altas habilidades/superdotação, II. Objetivos de: aumentar a participação do aluno dentro de sala de aula com a integração do grupo dentro da dinâmica escolar; A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Assinale uma das alternativas abaixo:

Respostas

respondido por: Matheusieti
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Dentro do processo educacional o educador fortalece as habilidades dos docentes, onde a didática é o principal instrumento para que esse saber seja efetivo. Apenas I e II são verdadeiras.

Como podemos ver o processo inclusão na educação?

A partir do fazer, onde o educador deve auxilia o docente nas habilidades de interação, das bases dinâmicas, além dos atendimentos especializados.

Ela tem como objetivo a organização do atendimento educacional especializado, com o intuito de criar instituições que promovam o aceso ao aprendizado e inclusão das crianças como fundamentais. Por isso, a dinâmica deve ser pautada na inclusão, fortalecendo o saber por parte de cada aluno, de forma coletiva.

Mais sobre a educação:

brainly.com.br/tarefa/50798912

#SPJ4

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