Considerando a leitura do texto adaptado e extraído do livro “A dança como expressão cultural na educação física escolar”, aponte, segundo seu entendimento, qual é o significado e sentido de cada um dos 4 pilares sobre a aprendizagem da dança mencionados no texto e, em seguida, comente a postagem de pelo menos 1 dos colegas em relação ao tema abordado:
1. Aprender a conhecer a dança
2. Aprender a fazer dançando
3. Viver juntos na dança
4. Aprender a ser com a dança
Respostas
A dança é uma atividade física, de expressão cênica, que permite ao aluno exteriorizar seu interior em uma construção histórico-social. Na escola, se oportuniza vivências significativas, que envolve corporeidade, expressividade humana, manifestação social, estético, cultural e simbólico, sentidos através da comunicação não-verbal.
As danças nos Programas Curriculares da Educação Física
No contexto curricular, a dança deve ser vista como oportunidade do aluno aprender e conhecer os elementos da dança, os movimentos básicos, como os giros por exemplo, a melhorar sua capacidade física, coordenação motora, além de explorar o lúdico.
Há forte estímulo para o desenvolvimento da autonomia e expansão, melhora auto-estima e colaboração. O que só contribui à proposta pedagógica no processo de formação e desenvolvimento dos alunos.
É necessário praticar dança nas aulas de educação física buscando criações e recriações, a partir de fundamentação teórica que subsidiarão o percurso dos envolvidos para o desenvolvimento do sujeito como ser humano.
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