"A partir da postura crítica sobre a realidade escolar e linguística e do domínio teórico-prático dos processos intelectuais, é possível ao profissional do ensino de línguas construir uma prática reflexiva, tanto para ele como para os alunos, que facilitará o aperfeiçoamento da competência comunicativa de seus tutorados em um trabalho consciente. " (LEMOS, 2004). Dadas as alternativas abaixo, marque aquela que aponta INCORRETAMENTE uma habilidade do indivíduo que domina a língua materna:
Respostas
A base para a língua materna está justamente na forma que a criança interage com o meio, marcada pelas primeiras interações, onde a família é o principal pilar responsável por estimular a construção da linguagem. Alternativa E.
Quando a criança adquire a língua materna vemos uma ampliação da socialização
Assim, a criança passa por diferentes etapas de aprendizagem até o momento que ela se conecta com outros ambientes, onde vemos a educação infantil e a interação com outros espaços como um elemento fundamental para que esse exercício possa ser colocado em prática.
Por fim, a educação básica é aproveitada pela criança a partir da segunda etapa da socialização, interagindo, aprendendo e construindo novos saberes.
Completando:
a) Compreender variadas situações de uso da língua nativa em meio à sociedade.
b) Diferenciar o uso da língua escrita (com seu rigor) do uso da oralidade (com sua flexibilidad, salvo nos casos de comunidades que não possuam registros escritos.
c) Ser capaz de ler diferentes contextos e tecer adaptações de linguagem, vocabulário, gênero textual, entre outros, a fim de alcançar seus objetivos na comunicação.
d) Perceber a comunicação como via de mão-dupla, em que emissor e receptor são partes importantes da comunicação.
e)Desempenhar a comunicação de forma unilateral, pois o ator mais importante, nesse caso, é o emissor
Mais sobre a educação infantil:
brainly.com.br/tarefa/20781177
#SPJ4
Resposta: e) Desempenhar a comunicação de forma unilateral, pois o ator mais importante, nesse caso, é o emissor
Explicação: