Qual o impacto da Lei 5692/1971 no ensino de História, nas escolas de 1º e 2º Grau? Por que a tentativa de destruição das humanidades dentro dos currículos, no período pós-1964?
Respostas
Resposta:
A Lei 5.692 mudou a organização do ensino no Brasil.
Numa alteração radical, o 2º grau passou a ter como principal objetivo a profissionalização. Em curto e médio prazos, todas as escolas públicas e privadas desse nível deveriam tornar-se profissionalizantes. Elas teriam que escolher os cursos que ofereceriam, dentre mais de 100 habilitações, que incluíam formações variadas como auxiliar de escritório ou de enfermagem e técnico em edificações, contabilidade ou agropecuária. O aluno receberia ao fim do 2º grau um certificado de habilitação profissional. Os governos estaduais teriam que implementar as medidas.
Explicação:
A formação geral, antes oferecida por meio do secundário (que podia ser clássico ou científico), perderia espaço.
A Lei 5692/1971 teria grande impacto no ensino e aprendizado de história e das ciências humanas, pois tornaria o ensino médio um curso profissionalizante, sem o ensino adequado de história e de questões como direitos humanos e conscientização sobre ditaduras, como a Ditadura Militar (1964-1985).
A Lei 5.692 e o ensino no Brasil
Esta lei alterou de maneira radical o ensino no Brasil, tendo como foco a profissionalização dos jovens, pois as escolas públicas e privadas de nível médio deveriam tornar-se profissionalizantes.
Os cursos disponíveis deveriam preparar os jovens para ocupar cargos como auxiliar de escritório, técnico de enfermagem, de edificações, contabilidade e agropecuária, por exemplo.
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