A contextualização e significância de um currículo devem ser foco para que a Educação Básica cumpra os seus objetivos. Pensar na Educação Integral, superando a fragmentação do currículo. Em qualquer área, a preocupação de uma formação crítica e cidadã, sem abrir mão da cientificidade deve nortear os rumos das ações pedagógicas. A BNCC traz a Educação Integral partindo do conceito de: Racionalização
Teorização
Memorização
Tecnicidade
Competência
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competência
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