3 Complete as lacunas com os verbos indicados entre parênteses: a) O professor b) Os policiais do indicativo) c) A contadora de histórias pretérito mais-que-perfeito do indicativo) d) Eu indicativo) e) A bomba todo o líquido do tanque. (reter − pretérito perfeito do indicativo) 25 muitos livros na campanha de doação. (obter − pretérito perfeito do as crianças desde o início da manhã. (entreter − os alunos atentos à aula. (manter − pretérito perfeito do indicativo) os fugitivos perto do clube de campo. (deter − pretérito perfeit
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Os verbos que completam as lacunas dessas frases são:
- a) O professor manteve os alunos atentos à aula. (manter − pretérito perfeito do indicativo)
- b) Os policiais detiveram os fugitivos perto do clube de campo. (deter − pretérito perfeito do indicativo)
- c) A contadora de histórias entretivera as crianças desde o início da manhã. (entreter − pretérito mais-que-perfeito do indicativo)
- d) Eu obtive muitos livros na campanha de doação. (obter − pretérito perfeito do indicativo)
- e) A bomba reteve todo o líquido do tanque. (reter − pretérito perfeito do indicativo)
Flexões verbais
Os verbos manter, deter, entreter, obter, e reter são derivados de ter, por isso sua conjugação é feita de modo semelhante a desse verbo.
A seguir, as flexões verbais em cada tempo do indicativo:
pretérito perfeito
- ele teve => ele manteve
- eles tiveram => eles detiveram
- eu tive => eu obtive
- ele teve => ele reteve
pretérito mais-que-perfeito
- ela tivera => ela entretivera
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