As adequações curriculares são estratégias e critérios de atuação docente, admitindo decisões que oportunizam adequar a ação educativa escolar às maneiras peculiares de aprendizagem dos alunos, considerando que o processo de ensino‐aprendizagem pressupõe atender à diversificação de necessidades dos alunos na escola. Considerando essa informação, assinale a alternativa que não apresenta um tipo de adequação curricular.
Respostas
Tendo em vista o processo de ensino-aprendizagem, é INCORRETO afirmar ser um tipo de adequação curricular: "Funcional". Alternativa D.
Adequações Curricular
Os sistemas de ensino devem matricular todos os alunos e cabe às escolas organizarem-se para atender os alunos com necessidades educacionais especiais e proporcionar as condições necessárias para uma educação de qualidade para todos.
As adequações curriculares apresentam opções educacionais diante dos problemas de aprendizagem dos alunos. Eles assumem que o currículo regular é adaptado para atender às peculiaridades dos alunos com necessidades educacionais especiais.
Complemento da Questão:
A. organizativo
B. metodológico
C. didático
D. funcional
E. temporal
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