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Vivemos em uma época em que a tecnologia faz-se presente pelo mundo. Os professores necessitam recorrer junto ao conhecimento e as ferramentas tecnológicas que faz-se imprescindível, então, construir um conhecimento tecnológico e educacional para apresentar o conteúdo pedagógico. Considerando alguns contextos associados à utilização da tecnologia ao ensino, precisamos refletir sobre a existência de uma desarmonia entre os olhares da ideologia da sistematização tecnológica bem como sobre a maneira utilizada pela maioria dos educadores. Assim, o conhecimento adquirido pela formação dos professores deverá ser formulado de acordo com cada componente curricular atrelado a tecnologias.
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